страница 1

Ходячий язык

Сказал Асаф однажды

О людях дерзких, злых:

Расхаживает важно

Повсюду их язык.

Мы и не ждем обычно

Чужого языка,

Но входит он привычно,

Без стука и звонка.

Несдержанный, болтливый,

Не знает доброты,

Он, как телец бодливый,

Наделает беды.

Тельца такого надо

На привязи держать,

Чтобы дорогу к аду

Не смог он протоптать.

Кто жизнь - дар Божий - любит,

Кого Любовь спасла,

Не допускай чтоб к людям

Язык твой шел для зла.

ЯЗЫК   И  ЗУБЫ   (сценка)

                                В сценке лучше всего пусть участвуют дети. Зубы – две девочки, язык – мальчик. Ведущий читает слова. Зубы стоят, взявшись за вытянутые руки, Язык – за ними. Но потом, когда Язык  начинает говорить свои слова, он, расталкивая Зубы, выходит вперед. Кое-где идет сопровождение жестами (мозг- рука вверх).

ВЕДУЩИЙ:        Однажды язык чересчур распоясанный

С зубами затеял конфликт.

Его ущемили, и вопль его явственный

Публично раздался.

ЯЗЫК:                                                     Болит!

Я нежный и воспринимаю болезненно

Свое ущемленье в правах,

Когда эти зубы, как острые лезвия

Мои обрезают каря.

ВЕДУЩИЙ:        И зубы сказали:

ЗУБЫ вместе:  Напрасно обиделся.

1-й ЗУБ:    Хоть гибок ты, словно лоза,

Но мозг, как верховное наше правительство,

Тебя обуздать приказал.

2-й ЗУБ:   Ведь ты повышением голоса зычного,

Взметая словесную пыль,

Владыку-хозяина сделал язычником,

Чтоб он ограниченным был.

И ложь, клевету, пустословие лестное,

Ты нес, все круша и губя.

ЗУБЫ вместе:    Скажи нам спасибо за дело полезное.

За то, что прижали тебя.

ВЕДУЩИЙ:        Чтоб люди от слов наших резких не плакали,

И в душах пылала любовь,

Нам нужен язык, ограниченный рамками

Таких благородных зубов.